Studio di counseling e psicoterapia
Lago Maggiore (VA)
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Titoli accademici
- laurea specialistica in psicologia sociale e dello sviluppo conseguita presso l’Università Cattolica di Milano
- diploma di specializzazione quadriennale in psicoterapia individuale e di gruppo ad indirizzo rogersiano conseguito presso l’istituto dell’approccio centrato sulla persona di Roma
Titoli professionali
- Iscritta all’ordine degli psicologi della lombardia (iscrizione n°7387) e all’elenco degli psicoterapeuti del medesimo albo
Attività professionali
- psicologa clinica e psicoterapeuta
- realizza progetti di prevenzione in contesti scolastici e di formazione degli adulti
- attua di interventi per la riabilitazione, rieducazione funzionale e integrazione sociale di soggetti con disabilita' mentali e con disturbi psichiatrici
Il mio approccio: l’approccio centrato sulla persona
In qualsiasi tipo di setting e di intervento ciò che caratterizza l’approccio centrato sulla persona e' l’assoluta preminenza attribuita al senso della relazione con il cliente. Molto prima delle questioni diagnostiche, delle modalità di colloquio, degli assunti teorici, viene considerata la dimensione esistenziale dell’incontro.
Non si tratta di risolvere il problema o di eliminare il sintomo, ma di facilitare l’individuo a sviluppare quel processo di cambiamento che gli permetterà di affrontare il problema o di recuperare il sintomo in un funzionamento globale più fluido ed articolato e di conseguenza più conforme alle sue istanze profonde.
Ogni individuo ha in se' vaste risorse per comprendersi, per cambiare la propria idea di se', il proprio modo di agire e gli atteggiamenti verso gli altri. Queste risorse divengono operanti in un clima definibile come facilitante. Tale clima viene creato da un consulente che sa essere empatico, pieno di rispetto e autentico.
Il clinico non è l’esperto, la guida che interpreta, consiglia, prescrive ed in qualche modo attribuisce significati in base a una teoria astratta, ma colui che aiuta il cliente a costruire i suoi personali significati. L’efficacia clinica quindi non si basa soltanto su una serie di conoscenze o capacità ma è, oltre a un sapere e a un saper fare, soprattutto un saper essere.
